一、安陽縣絕了！戒網(wǎng)癮學(xué)校把網(wǎng)癮少年變成勵(lì)志模范生！

1、河南鄭州愛德思睿素質(zhì)教育基地

2、河南鄭州與眾素質(zhì)教育基地

3、河南鄭州善智心愈素質(zhì)教育學(xué)校

4、河南鄭州興華勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校

5、河南鄭州啟迪兒童成長學(xué)校

二、選擇鄭州愛德思睿特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

河南鄭州愛德思睿的“教育研究中心”是國內(nèi)領(lǐng)先的青少年行為矯正研究機(jī)構(gòu)。研究中心的主要工作：

第一，理論研究——跟蹤國內(nèi)外青少年心理和行為矯正領(lǐng)域的最新研究成果，將其轉(zhuǎn)化為可操作的教育方法；

第二，工具開發(fā)——開發(fā)心理測評工具、行為評估工具、教育干預(yù)工具等，提高教育工作的科學(xué)性和效率；

第三，案例研究——對成功的教育案例進(jìn)行深入研究，提煉出可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑?/p>

第四，效果評估——對河南鄭州愛德思睿的教育效果進(jìn)行科學(xué)評估，找出優(yōu)勢和不足，持續(xù)改進(jìn)；

第五，行業(yè)交流——與同行機(jī)構(gòu)、高校、研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流合作，分享研究成果，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

研究中心的存在，確保了河南鄭州愛德思睿的教育方法始終站在科學(xué)的前沿，而不是憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺。選擇河南鄭州愛德思睿，就是選擇科學(xué)的教育。

三、鄭州愛德思睿特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、讓孩子感受到更多的*意志

如果家長平時(shí)對孩子的一切（學(xué)業(yè)、表現(xiàn)、愛好等）太聽之任之，好像是給孩子更多*，但孩子卻會因?yàn)楦杏X家長對自己“不在乎”而產(chǎn)生疏遠(yuǎn)。

2、不要只站在自己的角度看問題

在逆反期內(nèi)，家長不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭*，多聽各方意見，給孩子辯解的機(jī)會和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長的“威嚴(yán)”壓制孩子、降服孩子。

3、建議采取一周一次內(nèi)心剖白的方式

跟孩子溝通是非常有必要的，但是要找對方法來跟孩子溝通。比如可以根據(jù)孩子的興趣愛好和孩子交流他喜歡的事物，讓家長融入孩子，兩者互相交流；或者可以讓孩子表達(dá)出自己的想法，根據(jù)孩子的想法來進(jìn)行溝通，不要盲目地給孩子制定計(jì)劃，要根據(jù)實(shí)際情況合理地跟孩子溝通，成為孩子的朋友，鍛煉孩子的溝通能力。

封閉式學(xué)校目前采取全封閉式管理，所有返校學(xué)生在前期已經(jīng)進(jìn)行了居家自我隔離，報(bào)到時(shí)需要出示健康碼，并進(jìn)行核酸檢測，最后入住寢室，原本的6人寢室也被改成了一人一室，避免學(xué)生聚集。同時(shí)線上開啟“云”查寢管理，學(xué)生遇到困難可隨時(shí)向?qū)W校求助。