一、漯河召陵區(qū)有成功案例的戒網(wǎng)癮學(xué)校，哪家更值得信賴(lài)？

1、河南鄭州愛(ài)德思睿素質(zhì)教育基地

2、河南鄭州愛(ài)創(chuàng)特訓(xùn)學(xué)校

3、河南鄭州樹(shù)仁軍事學(xué)校

4、河南鄭州厚德叛逆矯正學(xué)校

5、河南鄭州浩博特訓(xùn)基地

二、選擇鄭州愛(ài)德思睿特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

河南鄭州愛(ài)德思睿的“家校聯(lián)系本”是日常溝通的重要工具。每位學(xué)生有一本《家校聯(lián)系本》，由班主任每天填寫(xiě)，內(nèi)容包括：今日出勤、課堂表現(xiàn)、訓(xùn)練表現(xiàn)、內(nèi)務(wù)評(píng)分、情緒狀態(tài)、特殊事件等。聯(lián)系本每天由學(xué)生帶回家（住校生每周帶回家一次），家長(zhǎng)閱讀后簽字并寫(xiě)下反饋。聯(lián)系本的作用：

第一，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解孩子的在校情況，不用等到家長(zhǎng)會(huì)才知道；

第二，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)注，知道“爸爸媽媽每天都在看我的表現(xiàn)”；

第三，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，因?yàn)楸憩F(xiàn)好不好，家長(zhǎng)都會(huì)知道；第四，為家校溝通留下書(shū)面記錄，方便追溯。

很多家長(zhǎng)說(shuō)，每天晚上看孩子的聯(lián)系本，是他們一天中最期待的時(shí)刻。看到孩子一天天進(jìn)步，內(nèi)心的喜悅無(wú)以言表。聯(lián)系本雖小，卻是家校之間最溫暖的橋梁。

三、鄭州愛(ài)德思睿特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、一定不要在孩子面前叨叨，這樣會(huì)讓孩子沒(méi)有耐心和你交流，很容易不耐煩。所以說(shuō)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要有很強(qiáng)的耐心去面對(duì)孩子的這個(gè)問(wèn)題，不要強(qiáng)迫孩子接受自己的意見(jiàn)，讓孩子多去思考，讓孩子知道你可以給予他幫助。這樣處理的話(huà)，孩子就會(huì)愿意向你傾訴。

2、四年級(jí)左右的孩子，開(kāi)始會(huì)和大人頂嘴，這是孩子成長(zhǎng)的標(biāo)志。家長(zhǎng)們和孩子溝通時(shí)一定要心平氣和。心平氣和而不是妥協(xié)，這時(shí)你語(yǔ)氣溫柔和藹是以柔克剛。那里面有批評(píng)并且使孩子沒(méi)有叛逆可施。這時(shí)的父母達(dá)到教育目的也達(dá)到父子母子和諧，孩子自然也不會(huì)叛逆。

3、孩子的逆反心理特別嚴(yán)重，對(duì)父母的話(huà)和老師的話(huà)就是聽(tīng)不進(jìn)去，你越說(shuō)他，他越給你犟。做父母的不應(yīng)該著急，父母和老師都不該用言語(yǔ)傷害孩子，要善意的對(duì)待他們，不要對(duì)孩子做一些過(guò)激的行為，要聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話(huà)，然后去理解他們，好言勸阻，千萬(wàn)不要打罵，打罵是永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題的。

4、家長(zhǎng)要尊重孩子的感受和決定，站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題。對(duì)于青春期的孩子，非常渴望得到家長(zhǎng)的支持和關(guān)注，也不愿意事事都聽(tīng)家長(zhǎng)的。因此對(duì)一些不算重要的事情，可以完全交給孩子自行決定。孩子是個(gè)*的個(gè)體，應(yīng)該有自己的自主權(quán)力，因此家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子自立的能力，畢竟總有一天孩子都要自己*面對(duì)生活。家長(zhǎng)要尊重孩子，但不是遷就孩子，對(duì)他們寬松一些，但不是放任他們。