
心理素質是人的整體素質的組成部分,以自然素質為基礎,在后天環(huán)境、教育、實踐活動等因素的影響下逐步發(fā)生、發(fā)展起來的,心理素質是先天和后天的結合,情緒內核的外在表現(xiàn)。
促進兒童身、心、腦健康發(fā)展
科學測評體系1對1定制課程
1對1針對性制定康復訓練課程
家庭指導康復訓練方案
“全腦激活”促進大腦全面發(fā)育提升認知能力
*二級、三級心理咨詢師進行心理咨詢
提升性格素質打造兒童成長軟實力
優(yōu)質的醫(yī)療背景幫助兒童身心全面康復
心理咨詢——父母學習跟孩子的溝通技巧
為什么父母需學習與孩子說話時的「溝通技巧」呢?首先,我們來探究「為什么父母所說的語言對孩子會有重大的影響呢?」其基本原因大致有下列三點:
1.孩子和大人的溝通方式是不一樣的,要與孩子溝通,得先了解孩子聽(理解)與說(表達)的能力。
2.親子間的溝通模式在親子關系、人格基礎的奠定,以及日后人際關系的建立是互為因果關系的重要因素之一。
3.父母用不同的說話方式,對于不同特質的孩子互動之后,產生各種不同的結果。這些人類寶貴的育兒經驗,可以提供給其它的父母在教育子女時作為參考,好讓親子之間各式各樣的教養(yǎng)問題收到「預防勝于咨詢」之效果。
如果父母在孩子出生之前,就能了解自己所說的語言對孩子的影響如此重大的原因,那么父母在面對日后的教育問題就可以事半功倍了!
說不對話影響孩子
人類的言語、行為與思想受到學習環(huán)境的影響甚深,孩子的第一個學習對象就是父母親與其它家人,待日漸長大后才慢慢擴大學習的環(huán)境。但是,孩子初來人間,什么也不懂,也許有些特質讓父母喜歡,有些會讓父母討厭,孩子在不斷的與父母互動之間產生了自我概念,父母也相對的認識孩子的特質,問題往往就出現(xiàn)在并非每個孩子的先天氣質,剛好都是父母所喜愛、欣賞的;或是孩子的成長過程中 ,有些行為并不符合社會的價值標準。
相信多數(shù)的父母一定同意孩子的成長是需要大人引導的,尤其是:是、非、善、惡的觀念;待人接物;各種智育的學習等等。所以結論就是養(yǎng)育孩子就一定要教導,但是傳統(tǒng)觀念「玉不琢、不成器」,使得多數(shù)的中國父母對于這個教育觀念不只是深信不疑,也確實在教育子女的方式中施行不悖 !父母對孩子的深遠影響本來就是天經地義、大家都不會質疑的問題,但是為什么有些父母雖然自認為對子女努力教導,仍然無法讓孩子健康、快樂的成長?我們一起在下面的實例來探討,父母親應該用什么語言和孩子對話,才能鼓勵孩子而不是打擊孩子!
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